3月8、9号,2014年美国中小学汉语教学研讨会在犹他大学隆重召开。来自犹他大学、犹他州教育局、杨百翰大学、亚利桑那州立大学等地的160余名专家、中文项目负责人及一线教师参加了此次盛会。犹他大学孔子学院外方院长吴伏生教授在会议开幕式上致了欢迎辞。
大会会场
这次会议与以往的会议有所不同,是第一次专门讨论关于中文阅读和写作的教学经验和相关研究的大会。因为中文与很多罗马语系的语言不同。学生很难通过发音,口语来掌握汉字的书写系统,所以中文的阅读和书写一直是困扰很多老师的教学难题。
大会邀请了几十位与富有经验的老师,学校代表,专家分享他们在提高中文读写方面的优秀经验和成功的教学方法。会议不仅仅吸引了中小学的老师,很多出版社,推广中文教学的校园负责人也都报名参加了这次大会。
大会书展
会议的第一天,由来自各大学和研究所的老师们分享了他们在中文阅读和汉字习得的研究成果。很多富有经验的老师也分享了他们在实际课堂教学中用来提高学生阅读,特别是写作的教学方法。
专题发言
会议的第二天,大会加入了更多关于提高中文阅读和写作水平课堂实践和活动,特别是关于教育技术在中文课堂中的应用。许多在教育技术应用有老师,分享了很多能吸引学生并且怎样在课堂中有效利用这些教育技术的经验和心得。
大会结束后,很多老师都继续留在会场上交流心得,咨询同行们有效的交流心得,中文教学推广中心与犹大大学孔子学院也为大会取得的圆满成功感到荣欣与骄傲。
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