3/8 心理医生妈妈谈孩子进藤校的历程

剑桥中国文化中心2015讲座七：一个心理医生妈妈谈孩子进藤校的历程

（1）课外活动与大学申请和个人大脑发育，个性发展（personal development )的关系。

（2）如何与孩子保持不断地沟通，建立良好的家庭关爱（尤其母亲的关爱）是小孩子发挥自己最大潜能，进入孩子dream school 的关键！

（3）新移民家长与孩子对话中常见误区；
（cross-culture and cross generation conflict related anxiety and depression)。
常见的案例分析，大家问问题和互动。

刘立精神心理医生来美25年，毕业于美国明尼苏达大学医学院 神经精神专科（Univ. Of Minnesota medical school，department of psychiatry ).进一步完成心理分析法Fellowship at the Boston Psychoanalytic Institute.
她还是两位大学生的毌亲（目前分别就读于Columbia University 和 MIT). 刘医生去年与陈志佳（Justin Chen) 和杨世贤（Albert Yeung)医生一起在哈佛大学麻省总医院创立华人行为健康中心，将系统研究华人孩子在美国多元文化中的正常心理发育，为华人学生和家长提供健康心理咨询。