【侨报周末特约记者李强波士顿图文报道】哈佛中国敎育论坛第二届年会5月11日晩在哈佛大学敎育学院开幕，此次年会由哈佛大学敎育学院中国敎育论坛和美国亚洲文化中心联合主办。 在为期一天半的年会中，来自北美和中国大陆、台湾等地的200多位敎育工作者和留学生以“敎育创新”为主题通过主旨演讲、互动体验工作坊和项目报吿、专家座谈等形式，进行了深入的探讨，为中国敎育的明天贡献他们的热情和创新思考。
雷莫斯敎授接受美国中文电视采访。 (刘丹摄)
在给本次年会发来的贺信中，哈佛大学校长佛斯特对年会的成功举办表示祝贺，并指出，这次年会将给与会者提供一个如何用创新、科技和多元化等方式来提高敎育成就的宝贵机会。
| 在11日晩开幕式的主旨演讲中，哈佛大学豪泽非营利性组织硏究中心中国项目主任胡馨同与会者分享了她的体验。 她于2004年同在美中国留学生共同创办扶贫助学的非营利性组织“梦想行动”。
12日，与会者分多个分会场就“敎育科技创新”、“敎育与社会创新”、“人文敎育创新”和“靑年实践项目展示”等多个议题继续进行探讨与硏究。 海外资源是中国留学生们的第一大优势，多位嘉宾在演讲和访谈中表示，在创新的过程中一定会遇到困难，但是学生们要敢于将自己的想法付之于实践。 |
应美国亚洲文化中心之邀，专程从广州前来与会的曁南大学硏究生院熊卫华博士，作了如何在本科敎育中培养创新人才的精彩演讲。 他提到，2010年6月颁布的国家中长期敎育改革和发展规划纲要，给予学校很大的自主改革空间，他同时也列举了很多可行的具体步骤。
熊卫华博士对本次年会的组织者的印象非常深刻，他说：“他们是一群在校学生，具有强烈的公民意识。能够让这么多人聚集起来，关注中国的敎育问题，是很不容易的”。 给他印象比较深刻的一个靑年创新项目是哈佛大学设计学院学生创建的，帮助中国贫困地区设计学校等建筑的筑望团队。 “他们把支敎和专业结合起来”。 熊卫华表示他已经同多位年会的组织者和靑年创新团队取得联系，回曁南大学后，将鼓励曁大学生同他们交流沟通。
陆洁露、张楷烽介绍和游子基金会合作的筑望项目。 (杨波 摄)
立人乡村图书馆总干事柳建树向与会者介绍，立人图书馆的工作方式是在中国选择一些县级地区，在当地各界朋友的主动努力和配合下，逐步建立覆盖全县的公益图书馆网络，并以此为基础开展系列敎育、文化活动。 柳建树在接受美国中文电视采访时表示，希望中国留学生把自己的想法实践出来，“要大胆去做，尽管去做，技术问题都可以慢慢解决”。
专门从台湾前来与会的“梦想之家”靑少年中心理事长廖文华鼓励海外留学生，在参与海外志愿服务活动时，把最新的思维和想法带到中国和华人世界。 他在演讲中特别提到对于靑少年全面发展、以及对弱势靑少年的关注。 在接受记者采访时，廖文华表示，现在很多人把注意力放到对贫困地区的支敎上，但是有些城市的小孩可能很富有，心灵却很贫瘠，所以会出现富二代炫富的现象。
| 在闭幕式上，哈佛大学敎育学院全球化敎育曁国际敎育政策主任雷莫斯（Fernando Reimers）作了总结性演讲，他对年会的组织者表示祝贺，他说：“今年的规模比去年大一倍，离不开这些组织者的努力和创新思维”。 他在演讲中列举了在全球化和科技创新参差不齐的今天，敎育工作者所面临的挑战和机遇。 他指出，现代社会对一个敎育机构的期望是它能够满足学生多方面的要求，而它的成功与否是不能只通过表彰考试来衡量的。 他还提到，他在前2年参加北京人大附中60周年校庆仪式时，对那个学校注重学生素质全面发展留下了深刻的印象。 |
在信息科技高度发达的今天，雷莫斯敎授指出，学校能够敎给学生最重要的技能之一是能够独立通过互联网学习的能力，因为一个学生所从事的职业往往会和他在学校所学习的专业有很大的不同。 作为美国安生（AMESON）文敎交流基金会董事会成员，雷莫斯敎授强调中美学生之间交流的重要性，“他们今后将在中美贸易和关系中起到非常重要的作用”。 最后，他说：“大家在讨论一个对中国和世界更好的敎育系统的时候，不要觉得你们是孤独的，还有很多和你们有同样想法的人，一起共同努力。”
当记者询问，会务统筹黄梅对组织哈佛中国敎育论坛年会的感想时，她笑着说：“想回去好好睡一觉。”她对美国亚洲文化中心对本次年会的大力支持表示眞诚的感谢，“本次年会的圆满举行离不开亚洲文化中心的全力支持。”
年会组织者和部分与会者闭幕式后合影。 (杨波 摄)
亚洲文化中心项目经理廖蔼斯对记者表示，很高兴有机会参与这个非常有意义的年会。 她说：“特别感谢从世界各地赶来的敎育工作者，在他们的身上看到激情，看到抱负，看到中国敎育的光明未来。”
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