孙红丹， bostonese.com 专栏作家
【编者注： 孙红丹女士于90年代初和丈夫一起出国，先后辗转加拿大、欧洲等国，十年前在波士顿地区定居。她的大儿子Tim 去年毕业于麻省理工学院，之后到硅谷创业。孙红丹对子女教育有许多独到的见解，她曾经参加过留美华人企业家协会（OCEAN）的MBA培训。】
家庭教育是永恒的话题，孩子是家庭的核心，是家庭的希望。是谱写家庭美妙乐章家庭的主旋律。中国家长们普遍重视教育，坚信教育可改变人的命运。中国传统的培养子女的目标和愿望是望子成龙，望女成凤。那么什么是龙和凤？
在现代的教育理念里，在新的世纪和新的社会发展形势和趋势下，在全球一体化和新的格局里，在人才竞争日趋激烈和人才辈出的今天，我认为成龙成凤就是成人，成才，成功，成为优秀的立体的，杰出的人才。
| 我们生活的时代是竞争的时代，首当其冲是观念的竞争。所以突破家庭教育中传统的观念和方法的束缚，树立正确的教育理念是摆在当今家长们特别是中国家长们面前新的课题和挑战，同时也是培养教育子女的成功的关键所在。在与家长交往和交谈过程中，我切实感受和体会到许多家长普遍关心的热点问题和普遍存在的问题和误区。同时在教育子女过程中，我也意识到家长对子女的教育和培养与公司企业的运作与成长有着非常相似之处。如果融入一些企业管理的理念和事例能更好地直观理解，生动形象地向家长展示和说明培养教育子女和公司成长和发展之间关系，也许更能帮助家长有效，更实际地看到说明问题的实质，从而更新观念，解决问题。 |
以下是我对此的几个想法和认识与家长们探讨和分享，真诚希望更多的家长提供你们的经验。
1. Business owner／CEO Vs. Family owner／CEO
Business owner 是提供不同行业服务的公司或生产各种不同类型的产品的企业的主管。
众所周知，一个企业要想在市场和竞争中求得生存和长足进展，要想成为同行业产品中的佼佼者，公司的主管ＣＥＯ既得懂全局，又需抓细节，既要懂经营懂生产，又要抓管理的多面手，并持之以恒。虽然付出的心血和精力远比当一名员工大的多，压力也大得多。但回创造更高的自身价值和社会价值，产生一定的经济效益和社会效益，起成就感越强。
在家庭中，家长家长一家之长，是受之无愧的Family owner。
如果家长把家庭看成公司，把孩子看成你的产品。你们就荣幸地提升为ＣＥＯ了。
家长一旦角色切换，其责任感，使命感大大提升和加强。从对子女尽义务尽责任的接接送送，管吃管喝，可问可不问的一份工作进而阔展到把培养教育子女当作一项与自己命运和前途息息相关的事业去做。这样一来，眼界就会开阔，动力就会开足，就需要从系统，从行业，从全局考虑去精心设计，开发，经营产品，无疑这个’’产品’’就是你的孩子们。使他们在未来人才市场竞争中脱颖而出，并不断充实和完善自己，实现自己的人生梦想和价值观和人生观。可想而知，你就会感到培养教育好孩子不是一件轻松简单事情，它是一门科学，也是一门艺术，更是一项系统工程。此时此刻你会深感自己的责任重大，任重而道远。
请问每一位家庭的CEO，（你们最好闷心自问）在孩子的成长过程中，你的教育理念是什么？你在培养教育子女中扮演了什么形象？担当了什么角色? 承担了什么责任和义务?每天/每周花多少时间在孩子们的身上?对子女的各科学业的学习和进展有多了解?无论你的孩子大小，你对各自的对初中小学各门课程和内容了解多少？对高中课程设置和大学申请的需求了解多少？对在美国的各行各业的特点了解多少？对你的孩子喜欢所从事的职业知道多少？对各项活动参与多少？了解到什么程度？孩子的学业是否超前？怎样看待中美教育的特点，优势和不足？
你是否在开发孩子智商的同时，注意培养的情商，财商和逆商（如何面对失败和挫折，在逆境中成长）？如何培养孩子的创造力? 你认为什么是一生应具备的技能 你的孩子们是否具备？你是否从小就注意培养和引导？你的孩子每天课后和周末的时间是如何支配的? 是否针对孩子的特点如科学有效安排课后学习和活动还是随波逐流看别的孩子？
你是如何关注和投入在孩子的成长中的性格的培养，潜力的开发，能力的锻炼及未来的设计？采取了具体什么方法和措施？是否奏效？你培养孩子的方向和目标是什么？是以爬藤上大学为目标还是以职业发展为目标来规划孩子的课程和课外活动？你认为以爬藤为目标和以职业发展为目标来规划孩子会带来什么不同？你对孩子的未来是如何设计和打算的？你认为成才的最重要的的因素是什么？
你了解你的孩子吗？你知道你在他们心目中的地位和影响吗？你和孩子们之间的关系如何？是否能有效的理解和沟通？还是有＂代沟”?你对子女教育模式是宽松式，任意发展，还是你是主他是民，虎妈式作风?还是该放松时放松，该抓紧时毫不怠慢，但给孩子留有自己发展的空间的?
你是如何调动和鼓励孩子们学习自觉性的？又是如何对付孩子的无理取闹，无理要求？在玩电子游戏的问题上是怎样看待?如何控制和制止？是你做了你是一个称职的父母吗?在孩子的成长道路上，你是当做一分工作来做还是全身心的投入？
经常听一些家长说，让孩子顺其自然发展，＂散养＂＂放养＂＂圈养＂我认为这些都不是科学的教育孩子的办法。
试想一下，如果任何公司的ＣＥＯ让任一产品或一项服务放任自流，在市场上，在消费者中顺其自然发展，会是怎样的效果和后果哪?即使是最受欢迎最赢利的一款产品，最终也要在市场竞争中，其优势不断递减。最后就会输给有发展战略部署和意识，有前瞻性，有稳步发展部署，计划和步骤，有执行力，有商业模式，赢利模式，营销模式，有部门监督的企业，有品牌意识的产品。
同样的道理，如果让没有社会经验和社会常识的孩子顺其自然发展，与那些有从小就有人生规划，有的放矢的着手准备会经历许多挫折，多走许多弯路。
这也是家长不负责或推卸负责的想法和做法。
在这里，强烈向大家推荐一本难得的教育子女的优秀图书《我的事业是父亲》。
作者蔡笑晚是一位平凡的父亲，他有六个小孩，孩子中学以前一直生活在中国的温州乡村。十多年后，六个孩子个个长大成才，功名赫赫。有宾西法尼亚大学最年轻的终身教授之一；有十九岁时考上诺贝尔奖获得者李政道主办的CASPEA留美博士班，现为美国高盛公司副总裁；有现正在上海筹备私立医院；有十八岁时成为麻省理工学院博士生，二十八岁时成为哈佛大学最年轻的副教授。正如蔡先生所言：把孩子培养成才是天下每位父母最要紧的人生事业，它在所有日常事务中永远排在第一位！苦难或清寂在把“父亲”当“事业”做的理念面前变成了力量，变成的坚持不懈的努力和永远朝向成功的自信。
我读这本书最大的感触和由衷钦佩的是，蔡先生人在国内，却比我人在美国并且孩子已经大学毕业的家长不仅了解美国的大学教育体制和系统，更了解国内外职业生涯中所应具备的高水平的竞争优势和素质，他的与时惧进的教育理念，对教育子女的务实的科学理解和认识，十几年如一日务实，细致，卓有成效。乐此不疲，呕心沥血地潜心培养他的孩子们的实干精神。这父爱是何等的无私和伟大!
相比之下，有着哈佛教育背景的和耶鲁工作经验的虎妈虎式耽耽的不可理喻的教育模式与充满了知识和智慧和爱心去精心培养和打造每一个孩子的蔡先生就相形见绌了。
不言而喻，家长们一定要从系统工程的角度全方位的承担起培养和教育孩子的责任。
2. 企业如何加工生产优质产品VS家庭如何培养教育子女
任何企业生产的产品需要找到你所熟知的，可驾驭的可操作的专业和领域做为切入点。要进行产品定位(例如是想打造名牌产品，国际品牌，还是连锁企业或地方产品)，设计， 制造，加工方式(粗加工，细加工，精加工)，-工艺，工序，流程，包装，市场，销路，-研发， 扩大再生产等许多流程。要看准市场，把握商机，了解用户的心理和需求。生产的产品/提供优质服务的终端目的是有市场需求和消费者满意。 否则的话，就会出现商品积压或难以赢利，以至造成公司勉强维持甚至倒闭的局面。
优秀的畅销的，经久不衰的产品不仅要具备好的商业模式和赢利模式，良好的信誉和质量保证，企业主管还要具有前瞻性，明确的战略和战术，精细的计划，独特的产品设计，创新意识。务实的精神，有效的执行力。才能使产品和服务前景广阔，具有广泛的经济效益和社会效益。
产品定位这个方向性和原则性的环节非常重要。同类产品，公司如把产品定位为国际产品和地方产品所付出的人力物力和财力相差悬殊，但回报也截然不同。
培养教育优秀人才也是同样的道理。
教育是一个系统工程。包括K-12基础教育，大学申请，学校和专业选择，个人素质和各种技能和能力的培养，个人兴趣爱好，人生目标，职业规划，就业环境等因素，每个环节都起着举足轻重的作用。
家庭教育是家长如何结合教育的终级目标和特点，把上大学作为人生的一个里程碑而不是终点。认清大学毕业后严峻竞争的人才市场和对职业技能要求越来越高的社会，以科学的准则和孩子的人生理想，从小培养孩子们的职业意识和职业目标。
在孩子少年成长时期，家庭对孩子的影响最大。 父母不仅要当好在日常生活和学习中注意培养孩子们的很多好的生活习惯和学习习惯，培养热爱学习的自觉性，塑造好的品质和性格注重各种能力的培养，家长还应有意识地对孩子的性格爱好，特长进行分析，探讨适合孩子的人生道路，职业规划，将对孩子的职业定向和未来发展非常有利。从小营造家庭气氛，陶冶情操，共同探讨孩子感兴趣的职业，有意创造条件，让孩子接触各种的工作机会。，让孩子接触不同职业人并与之进行交谈，尽可能地了解各职业的工作性质，特点，未来的发展，同时更要了解工作对用人的素质要求的，知识和能力要求。让他们从小就种下梦想，长大才能不遗余力，坚韧不拔做一项事业。
在信息和科技高速发展的今天，涌现出许多的划时代的人物。并且越来越年轻化。他们为社会创造价值，为人类的发展做出巨大贡献的同时，也为自己积累了丰富财富。他们是科技领袖和商界领袖，创造出世界领先的科技产品和非常成功的的商业模式和赢利模式(如google/yahoo， facebook，ebay，Amazon，youtube，alibaba)
因此，如何及早地与孩子探讨职业规划，设计未来的梦想?如何有效地利用自己的专业知识帮助和引导孩子，快出人才早出人才，成为集科技，艺术，商业管理为一体的新型杰出实用人才和精英?
如何从小就将自己的兴趣爱好与择校又和今后的职业目标有机有效地结合在一起， 在未来使中国孩子们从考场上的霸主转型为职场上的英雄。是摆在重多中国家长的课题和难题和亟待解决的问题。特别是海外这些有着高学历从事高科技的中国家长们。
Tim 经常提到他非常佩服的MIT同学们。在他们当中，有13岁起开始做网站，今年才大学二年级， 至今已做了近百个网站，在今年MIT网站竟赛中战胜其他本科高年级学生，研究生，博士生参赛选手，一举夺得第一名;有14岁就开始有公司买他的生物专利，在MIT期间在非洲开医院专门治疗脑中风等疾病，他的室友在MIT的四年期间，在不同的学科获得两个本科学位，和两个研究生学位，他的第一份工作年薪至少25万美元，并且每年加倍直到2百万美元;更有自己走创业之路，2011第10期FORBE杂志封面人物，DROPBOX 的创始人和CEO，从2006年开始创业，现在公司市场价值50亿美元。
但是非常遗憾和不可思议的是，许多中国家长中对子女教育仍停留在非常传统的意识和保守的思维中。还是在机械地照搬别人的办法，没有预见性，科学性和创新意识，没有与时惧进，仍以考取好大学定格为人生奋斗目标和方向，为今后从事医生，律师为人生设计的理想和追求。这样一来就很难培养出具有超前的创新意识，引导世界科技水平的创造性人才，商业奇才。更不可能出现新一代领袖企业家，全球企业家。
是孩子们不聪明不努力，缺乏机会，还是我们家长在教育理念和行动上束缚和阻碍，限制了孩子的发展。家长应该承担什么样的责任?
众所周知。曾毕业于哈佛，就职于耶鲁大学的第二代移民虎妈，尽管极其重视子女教育，但在培养她的两个女儿过程中也没有什么创意和创新，而是把培养女儿学钢琴看成了是否成才的清规戒律。鉴别是否成功的标准。毫无疑问，如果她的女儿把每天5-６小时的练钢琴的时间用在其他领域的钻研，可能培养出”居里夫人第二”，或者社会活动家或是商界领袖，无论如何其对社会和人类的影响贡献和自身价值要远远超出在什么音乐厅演奏别人谱写的乐曲。
所以如何有计划有针对性地安排和管理课余时间， 安排哪些学科和活动是关系到学生未来学业和职业综合发展的战略性问题。做家长的一定要帮孩子找好平衡点，分清主次。
很多家长们似乎只要把孩子们的时间占满了就心满意足，至于对未来自身发展和综合提高会带来什么影响?效果如何?没有仔细慎重考虑过。 就像很多企业整天生产忙忙碌碌，但没有什么经济效益一样。
一些家长经常喧宾夺主，把孩子们主要的时间和精力花在并不重要的学科和活动上，而真正需要花时间学习和巩固的学科知识却没重视和加强，。特别是对一生都用得上的技能如数学和英文写作和演讲没有潜心地长期地训练和培养，。我认识一名学生，游泳，钢琴，中文都相当不错，可到了高中，英语，数学，科学成绩都是在Ｂ左右。我想这不是孩子的错，明显是家长在孩子的小学和初中阶段没有重视和抓紧他们的学习文化课，也真是没有时间和精力去复习和巩固所学的课程，而把主要时间和精力花在所谓的素质教育的结果。最后是“丢了西瓜拣芝麻”。
在Tim 的成长过程中，我们从小就一直十分重视他的数学和科学思维能力，解决问题能力的的培养和训练，但却忽视了他的实际英语表达和写作能力的培养和训练，总认为在英语国家，英语应该不成问题，也花了大量时间去练钢琴。直到进了Philips Academy才知道他的英语写作水平实在逊色，同样写读一本书的读后感，训练有素的同学用5-6个小时就可高质量的完成，Tim却需要30个左右小时，他自己也非常着急，我们也十分后悔没能把当初学钢琴的时间，精力和昂贵的学费用在无论在学习和工作中都非常实用的英语写作能力和技巧上，但冰冻三尺非一日之寒。
高燕定先生所著的书《人生设计在童年》，《人生设计线路图》，如同商业计划书－是人才培养教育指南，通过自己培养孩子的切身体会，对家长设立方向和目标有意识有方法有步骤的培养教育子女，非常有启发和帮助。
在日新月异的科技进步时代，传统的典型的落后的教育模式受到冲击和挑战， 就和产品需要更新换代甚至要转型转产一样，否则就缺乏竞争力和活力。因此我们这代家长担负着培养教育具有超前的创新意识，具有鲜明时代气息和时代特征的，引导世界科技水平的创造性人才，商业奇才和新一代领袖企业家，全球企业家的历史使命。
3. 产品的标准ＶＳ人才培养教育的标准
各类产品(食品，药品，商品)都要有社会上乃至国际上统一制定的产品行业标准。高标准，严要求，高性能，高质量;不畅销，试销不对路的产品将是积压产品，不符合标准的就是次品，废品将被淘汰。
时代在发展，社会在进步，对人才的社会标准和要求也越来越高。那么你认为社会用人的标准是什么?家庭和社会用人标准有什么不同？又应如何去协调统一？
客观的理智的分析判定你的孩子是否符合社会用人标准 也就是看是否有社会公德，尊重它人，有知识有文化。是否学有所成，学有所长，具备踏踏实实做事的能力，能为社会创造价值和财富。
但很多中国家长在孩子的成长过程中喜欢采用的家庭式的标准，每个家庭中每个家长对孩子们的要求不一样。老人的标准是不哭不闹就行;爸爸的标准-差不多就行最好别来烦我。;妈妈的标准，这不行!差太多（或反之）。在家里普遍存在对老大严，对老小松，对待男孩，女孩的要求也不一样。
| 普遍存在的现象和问题是家长过于盲目宠爱孩子，过于为孩子“代劳”，总是把孩子当小孩看，有时分不清是爱还是溺爱，养成他们许多坏习惯和毛病。特别是在物质生活丰富的今天。任性，娇惯，懒惰，自私，依赖性，在家是小皇帝，胆大包天，可在社会上，独立性适应新的环境能力差，很难靠自己打开局面。在中国，年轻一代的＇啃老族＂悄然兴起，不能不让家长们和社会担忧，这也是从家庭教育理念和方式方法不对最终导致严重的社会现象和问题，也是关系到未来一个国家和民族的发展和强盛的大是大非问题。因此做家长的要强烈意识到，孩子不仅是你的私有财产更是社会产物，不管你愿意不愿意，不管你的家庭背景如何，不管他们是否准备充足，到了１８岁他们最终要走向社会，都要与社会接轨。如果家长期把孩子当小孩的看待和溺爱的后果就是襁褓中长大的孩子，长大不成人。既使有傲人的学习成绩，也未必有健康积极的心态，勇往不胜的精神和斗志，坚强的意志，战胜困难的勇气，在未来人生漫长的道路上真正有所建树，充分发挥自己的潜力和优势。 |
家长们不知是否注意到，在中文学校有多少家长从停车场到教室在为孩子拿书包，难道书包太沉学生拿不动吗？还是家长们在无意中代替孩子他们自己应该做，也是力所能及的事。 记得有一次，我在游泳池见到一位极其重视孩子教育的家长，正跟他说着话，他见他的孩子游完泳过来突然停下说话，让我等一等。只见他想弯腰去给他的孩子从游泳包里拿浴巾，我拦住他说，12岁的孩子他不会自己拿吗？他想了一下，可也是？我说五岁以上的孩子这种事就有必要自己去做。这么大的孩子，难道他不会或不知道自己去做吗？由此可窥见一斑。
最近有幸听到了中国互联网奇虎360公司(www.360.cn)的创始人和ＣＥＯ周鸿先生在波士顿的一场令我受益匪浅的演讲，(该公司股票今年3月在纽约交易所上市)。在他近3小时的演讲中，勾勒了他在中国互联网十年创业的艰辛历程和教训的画面，充分地展现了青年企业家的心理路程和独特魅力。 在他年仅40岁却充满了传奇的人生中，虽几经辉煌，但几经坎坷和来自各方压力不是一般人所能承受的打击和压力，如果没有一个在逆境中创业的勇气和决心，没有足够的抗震抗压能力，就没有他今天与大家交流的机会。曾经是www.3721.cn的创始人和ＣＥＯ，被YAHOO收购后任YAHOO!中国总经理，因不满大公司官僚主义，辞职后开始创建奇虎360。因公司主要是生产杀毒杀黄软件，用户可免费安装的的，这样一来收到了同行业(特别是要上市的杀毒软件公司)和对手们(放毒放黄软件公司)的巨大威胁和不择手段的各种人身攻击。可想而知，面对如此恶劣的创业环境，对搞技术出身的人来说要想公司继续发展下去是何等艰难。但是凭借他多年来在互联网闯当的经验和教训，过硬的技术和团对，尤其是任何时侯以用户利益和用户经验至上的宗旨，有幸遇到美国VC公司投资，使他创投公司终于走出低谷，成为中国互联网第3大公司。目前，已有3亿多网民作为首选安全卫士安装该软件。
他的精彩讲演使我切身感受到真是商场如战场。 仿佛在没有硝烟的战场上，刀光见影，前仆后继，一批公司倒下，另一批公司挺身而出站起来。
试想一下，如果周先生从小娇生惯养，依赖父母，长大后如何在商场上如此残酷的竞争和现实中变化莫测的环境下，调整好心态，斗智斗勇，全面取胜。也许早就丢盔卸甲，败下阵来，不攻自破。
事实上，世界上的富有，有权势的家庭，主流社会人物，都重视孩子们的行为举止，学业，交友，独立， 社会责任感。更好地融入社会和未来发展。这也是为什么Bill Gates， Steve jobs， Mark 能在20岁出头就能抓住商机，勇于实践，敢于实践，为社会创造产品和的同时，给自己带来巨大财富，并影响一代人的价值观和人生观和世界观。
Bill Gates 的父亲Bill gates Sr. 著书 Showing up for Life – A Master Citizen，介绍在Bill Gates 成长过程中首先培养教育他做个好公民。
因此，家长要树立正确的教育理念，全面了解社会所学人才的标准和需要，不能盲目地用自家的标准去管理要求，就像产品要在市场上生存，竞争和发展一样。没有规矩不成方圆。 对孩子们高标准严要求是为了他们未来在社会上更好的发展。 去掉爱心中溺爱的成份，高标准，严要求，打造适合新世纪发展和需要的一代新人!
4. 企业文化Vs.家庭文化
文化：鼓励什么，赞扬什么，提倡什么，反对什么。
一个公司优秀的企业文化能鼓励和调动员工的积极性，发挥每个人的人才优势，激发他们的工作热情，使员工们不仅工作时心情舒畅，为公司和企业创造更大的价值带来更大的利润。正所谓好环境造就好人才。
一家企业，老板支持什么，企业就会拥有什么。如果老板不重视企业软环境的打造，企业没有目标，没有价值导向，没有精神，没有经营理念，没有奖罚制度，那么员工干好干坏一个样，干多干少一个样，干长干短一个样，优秀员工从何而来呢?一家企业最怕的就是“和稀泥”。对有功劳的人才不奖励，对有过失的人员不惩罚。其实是对人才最大的不公平。
那么，当家长的要和公司老板一样有眼光，做伯乐。根据孩子的具体特点， 善于发现孩子的特长，挖掘潜力，确定培养方向和目标。要多让孩子做事，只要做了就加以鼓励，然后在指出缺点和不足，以后改进和提高。但是千万不能迁就错误。
我的小儿子今年11岁，从去年开始我教他炒菜做饭，包饺子，最专业是包寿司。每次干活我都鼓励他，
“干的真好，越干越好，比我都强，真好吃”，他乐此不疲，还问 “是真好吃吗?” 到现在，他做的西红柿炒鸡蛋的严格按配方操作，真的比我做的好吃。
因此，让孩子从细微小事做起，不断实践，体验生活和人生，体验自己的成就感进而自信成熟。
孩子在什么环境下才能健康成长。
如果一个孩子生活在批评之中， 他就学会了谴责;
如果一个孩子生活在敌意之中， 他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中， 他就学会了忧虑;
如果一个孩子生活在怜悯之中， 他就学会了自责;
如果一个孩子生活在讽刺之中， 他就学会了害羞;
如果一个孩子生活在妒忌之中， 他就学会了嫉妒;
如果一个孩子生活在耻辱之中， 他就学会了负罪感;
如果一个孩子生活在溺爱之中， 他就学会了骄横无理，
如果一个孩子生活在鼓励之中， 他就学会了自信;
如果一个孩子生活在忍耐之中， 他就学会了耐心;
如果一个孩子生活在表扬之中， 他就学会了感激;
如果一个孩子生活在接受之中， 他就学会了爱;
如果一个孩子生活在认可之中， 他就学会了自爱;
如果一个孩子生活在承认之中， 他就学会了要有一个目标;
如果一个孩子生活在分享之中， 他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在友爱之中， 他就学会了世界是美好的;
如果一个孩子生活在真诚之中， 他就学会了平静的生活。
你的孩子是在什么环境下成长?
愿各位家长培养孩子的品质，让他们由平凡走向杰出，这是一份成功人生的向导。熏陶孩子的灵魂，让他们由普通变得卓越，这是教育的魅力和成果。
对于孩子来说，最重要的是教育，而不是天赋。”天才并不是天生的，科学的教育之道，能让你的孩子从平凡走向天才。从小对孩子进行良好的思想和情感启蒙，是塑造心灵的最佳办法。
From Good to Great!
From Good to Better to Best!